ACEteca: Kandinsky y Miró

En nuestro intento de dejar el pasillo del ACE bonito y deocrado proseguimos con la serie de reproducciones de cuadros famosos. En esta ocasión le ha tocado el turno a Miró y a Kandinsky. El grupo de Antonio B ha elegido la obra "La sonrisa de alas flamenates" del pintor catalán Joan Miró mientras que el grupo de Ricardo B ha elegido de entre las obras del artista ruso "Negro y violeta". Dejamos unas instantáneas de lo que está siendo el proceso de creación y postergamos para el día de la terminación del trabajo la explicación breve de cada una  de las obras.

PUerta de garaje

Vamos a simular el accionamiento de una puerta de garaje mediante el uso de un interruptor y un conmutador. El conmutador sirve para dejar pasar energía al motor o no. Y el conmutador para elegir el sentido de giro, a derechas abre la puerta y a izquierdas la cierra.

Alumbrado de un salón

Vamos a realizar los dos circuitos de alumbrado de un salón que se componen de un punto de luz simple y otro conmutado en el mismo circuito encenciendo cada uno una lámpara distinta.

Reparar armario

Aprovechamos las clase de Valores Éticos para reparar uno de los armarios de la sala de juegos. Somos super fan de los grafitis en el ACE, pero eso sí, en su sitio destinado a ello, fuera de él nos toca hacerles el respectivo cover. Aquí dejemos las fotos del día en cuestión y de lo bien que nos quedó el armario recien pintado.

Comunidades Autónomas y Plickers

Una vez visto en cono las poblaciones más importantes de Madrid, vamos a pasar a ver como se organiza el territorio a nivel nacional. La primera de las divisiones políticas son las Comunidades Autónomas, para ello dejamos aquí la aplicación de las tablets que nos ha ayudado a pasar el plickers correspondiente con solvencia. En la próxima clase tendremos las provincias... de 17 ¡¡¡pasamos 50!!!

Empezando a trabajar con leds

En el taller de informática hemos aprendido a montar circuitos con diodos led. Para ello debemos realizar algunas operaciones que nos permitan saber qué resistencia necesita el circuito en función del color del led que queramos poner (y número de ellos) y el voltaje que vayamos a suministrar con la fuente de alimentación.

Fútbol - Tenis

Los jueves seguimos con nuestras sesiones de boxeo, y para que las podamos realizar con más detenimiento compaginamos el noble arte con campeonatos del fútbol-tenis. Juego en el que nuestros chic@s distan todavía mucho de estar a la altura del gran Ricardo que ¡no tiene rival! Os dejamos una animación con los mejores momentos del día.

Reto VI: De Escapes y Ecuaciones

Como cada lunes iniciamos la semana con el reto. En esta ocasión dos juegos de lógica y uno de lógima-matemática, han puesto a prueba la materia gris de nuestros cerebros. Los ganadores han sido los primeros en pasar el reto, el grupo de Ricardo B con 53 puntos. La clave ha sido la resolución masiva del SEIS + SEIS. Otra semana más el grupo de Ricardo A, ha quedado en segunda posición estando a tan solo cuatro puntos del ganador. Pasamos a explicar los juegos con los que hemos contado hoy. 

El primero de las tablet era el "Open 100 Doors Christmas", una escape de 100 espacios breves y rápidos de solucionar. Marian y Cristóbal han llegado a pasar 21 puertas en media hora, todo un récord.

En la segunda de las tablet teníamos la primera parte del "Can you Escape", 12 salas que pasar de las que David ha conseguido atravesar 9, no está nada mal.

Y por último, en el papel presentábamos el tradicional SEIS + SEIS juego con múltiples soluciones que consiste en sustituir las letras por cifras del 0 al 9 para que se cumpla la ecuación. Aquí Jason y Cristóbal con 4 soluciones han sido el referente en el día de hoy. 

Os dejamos los enlaces a los juegos más abajo para que podáis practicar en vuestros móviles o tabletas. El lunes que viene... más.

CAMPEÓN - Ricardo B (53 puntos)

2º - Ricardo A (49 puntos)

3º - Antonio B (46 puntos)

4º - Antonio A (31 puntos)

Can you escape

 Open 100 doors

SEIS más SEIS

La caja fuerte

En la caja fuerte vamos a conectar 4 conmutadores en serie de manera que sólo utilizamos uno de los terminales no comunes. De esta manera sólo una de las 16 posibles combinaciones hará que la bomilla y el zumbador que están en paralelo hará que funcionen.

La Prensa

En la prensa vemos un sistema de seguridad con pulsadores conectados en serie de modo que el motor de la prensa solo funciona si se pulsa los tres pulsadores a la vez; las manos y un pie están ocupados evitando que el operario pueda pillarse una mano al operar la máquina.

Punto de timbre de 3 entradas

En viviendas unifamiliares, colectivas con más de una entrada o locales comerciales o industrias se tienen varios accesos que necesitan tener varios pulsadores en paralelo para acceder al edificio.

Reto V: Move the block, Hooneymoon forest y ... una de clavos

La quinta parte de los retos de los lunes ha llegado esta mañana a nuestro ACE. Ya vamos haciéndonos más expertos en resolver este tipo de juegos propuestos, es por ello que cada lunes vamos subiendo la dificultad del reto. El objetivo es que al final del curso hayamos mejorado una seria de capacidades cognitivas como: el pensamiento lateral, la percepción espacial, el pensamiento lógimo-matemático, la agudeza visual, la paciencia, la frustracion... Y sobre todo que hayamos aprendido a trabajar en equipo, algo que seguramente sea fundamental para nosotros en el mundo laboral que nos espera. Tras esta explicación pasamos a ver los minijuegos de hoy: Move the Block, Escape Games "Hooneymoon Forest"  y una de clavos.

 

1º Antonio A - 277 puntos

El Move the Block, un juego para dispositivos móviles, que os podéis descargar desde el enlace que dejamos al final de esta entrada, en el que tenemos que liberar el camino de una pieza de color moviendo otras que lo tapan, de forma que ésta atraviese la puerta de salida. Cada nivel un punto, Antonio y Alejandro, han sido los que más niveles han superado dejando el listón en 84.

2º Antonio B - 274 puntos

Después de haber hecho tres partes del 50 Rooms, nos iniciamos en las escape games de una sola estancia y más compleja en cuanto a los puzzles.  De la mano de Mirchi Escape Games, realizamos la escape que lleva por título "Hooneymoon forest". En este juego, tanto Adrián como Rafa y Bernabé la han conseguido resolver sin apenas pistas en 28 minutos. El resto de equipos también lograron su resolución consiguiendo 100 puntos cada uno.

3º Ricardo A - 261 puntos

Por último, la tercera parte de los juegos de los Clavos. Como en las anteriores los 20 puntos se conseguían, desenganchando los clavos y luego volviéndolos a juntar. A priori algo que parecde fácil y que no lo es tanto. Juanmi y Laura no solo lo han conseguido sino que además han encontrado una solución alternativa.

 

4º Ricardo B - 194 puntos

En el computo global de todos los juegos, Juanmi, Joaquín y Adrián del equipo A de Antonio, han resultado ser los campeones de esta quinta edición con un total de 277 puntos, tan solo 3 más que el equipo B de Antonio. El próximo lunes más juegos para darle de comer a nuestro cerebro y hacerlo más grande.

Ir al juego

Ir al juego

Marcador

El Grito

En clase de Valores Éticos nos hemos propuesto decorar el pasillo del ACE que lo tenemos un poco desangelado. Para ello, vamos a empezar una serie de sesiones artísticas que nos llevaran por algunos de los artistas más importantes de la historia y por sus obras más destacadas. Hemos empezado por el pintor noruego Edvard Munch y por su obra más notable "El Grito" 

Hemos buscado en la Wikipedia un poco de información sobre Munch y hemos querido poner este párrafo que nos ha resultado interesante.

"Sus evocativas obras sobre la angustia influyeron profundamente en el expresionismo alemán de comienzos del siglo XX. El pintor decía de sí mismo que, del mismo modo que Leonardo da Vinci había estudiado la anatomía humana y diseccionado cuerpos, él intentaba diseccionar almas. Tuvo una infancia muy difícil, ya que su madre y su hermana murieron de tuberculosis cuando él era muy joven, y su padre era un hombre dominado por obsesiones de tipo religioso que falleció en 1889. De todo ello surgió una personalidad conflictiva y un tanto desequilibrada, que él mismo consideraba la base de su genio." (Ver el artículo entero)

Historia de la Medida

Os dejamos a continuación el video que hemos estado viendo en clase en el taller del Google Maps.

Reto IV: Una de cerillas, Bridge Builder y sopa de letras.

El reto de esta semana ha sido uno de los más igualados que se recuerdan en el ACE. Resultando el equipo de Ricardo B vencedor, con tan solo un punto de ventaja sobre el segundo y dos sobre los dos terceros. Tres han sido los minijuegos que han entrado en la sesión de hoy: Uno de lógica, las cerillas, "sacar la basura del recogedor" moviendo tan solo dos cerillas; Otro de percepción visual, localizar en la sopa de letras los doce meses del año; Y finalmente, uno de lógica-matemática (Bridge Builder) en el que, cual ingenieros recien salidos de la carrera, nuestros chicos han tenido que realizar la construcción idónea de puentes capaces de soportar el paso de un automóvil. Sin más dilación pasamos a mostrar lo que ha dado de sí esta jornada de reto.

Ricardo B

Antonio B

Ricardo A

Antonio B

Os dejamos también un enlace al juego de la tablet de hoy: Bridge Builder.

Punto de timbre de sordos

Las personas discapacitadas auditivas necesitan una señal lumínica para que sepan que alguien quiere acceder a la vivienda a parte del sonido típico de timbre.

Bombillas e interruptores

En el taller de informática seguimos con circuitos eléctricos. Ya hemos montado un interruptor que controla dos bombillas: una en cada posición.

La vida de un artista: KAREN

En el área de Valores Éticos, nos acercamos al mundo del grafiti de la mano de KAREN uno de los grafiteros más representativos no solo a nivel de Madrid sino a nivel nacional. Visionamos el video que Writers Madrid ha hecho en el que nos muestra un recorrido por la vida de este artista, su forma de trabajar y sus reflexiones acerca del grafiti.

Analizamos también la noticia que ha aparecido recientemente en Madrid y Barcelona, sobre las pintadas aparecidas en varios convoys de Metro. Tanto el vídeo como la noticia en prensa nos vale para alimentar un debate acerca de lo que cada uno de nosotros piensa sobre el grafiti. Las cosas que nos parecen bien, las que no están tan bien, los peligros que conlleva más allá de las sanciones judiciales...

Este será un tema que seguiremos viendo en futuras clases. Pendiente nos queda un taller de grafiti en el que poder realizar una pieza bonita para nuestro patio .

Punto de luz de cruce

La cosa se complica. Vamos con una lámpara que se enciende desde 3 lugares. Instalación típica de una habitación de matrimonio:

Cuidadin, los riesgos de internet

Ayer vinieron dos Policías Nacionales a darnos una charla de los riesgos de internet y de las redes sociales. Nos explicaron que hay virus y malware en ciertas páginas que puedan ser peligrosos. Por ejemplo: en webs de juegos, de contenido adulto, de violencia explícita, de drogas, etc.
También hablamos de las redes sociales, por ejemplo: Whatsapp, Instagram, Twitter, Badoo, Facebook, etc. Es importante protegernos, tapar la Webcam de los portátiles. También nos explicaron que cuando te bañes si pones música tapes la cámara del móvil para evitar chantajes. Nos contaron que el sexting es cuando publicas fotos sexuales que te han mandado en privado y las haces públicas. Por último, nos explicaron el ciberbulling que no hay que hacer, insultar a la gente en redes sociales, amenazarles; y cómo protegernos en caso de que te pase eso que tienes que avisar a la policía sin borrar nada en el móvil para que pillen la IP.

Autores: David @_69_king_  ,  Juanmi  @juanmi6971  e Iván.

Reto III: Rooms & Triángulo 17

Como cada lunes llega hasta el ACE... ¡el reto! Hoy hemos tenido en el apartado de las tablets algo diferente, en lugar de tener el mismo juego en ambas tablets, hemos puesto el "50 rooms 2" en una de las tabletas y su parte tercera "50 rooms 3" en la otra. 

Los equipos en esta ocasión han tenido que formar parejas para centrarse en cada uno de los juegos y tirar de las pistas que los mismos ofrecían para ir avanzando. A diferencia de otros retos no podían pasarse información útil unos a otros al tratarse de dos juegos diferentes. 

Y mientras en el apartado de los enigmas, los chic@s han tenido que enfrentarse al Triángulo mágico del 17. Conseguir que todos los lado del equilátero, formados por 4 números, sumasen 17 con la condición de poner todas las cifras del 1 al 9 sin repetir ninguna de ellas.

Finalmente el reto de hoy ha dado como resultado un empate en la primera posición, algo que no había ocurrido nunca en la histora de los retos. Los niveles del las rooms valían un punto mientras que la resolución del enigma matemática valía 5. 

Así pues el premio, Gusanitos y Chicles para los vencedores, será repartido entre los dos grupos B tanto de Antonio como de Ricardo. Ambos grupos lograron una puntuación de 20 puntos frente a los 15 del segundo clasificado y 12 del tercero.

Como siempre os dejamos los enlaces a los juegos de las rooms y un enlace al Triángulo Matemático 17. El lunes que viene... ¡más!

Punto de luz conmutado

Vamos con el punto de luz conmutado, es decir, una lámpara que se enciende desde 2 sitios: