Christmas navidad

Los chicos y equipo docente del Ace Alkal´a Nahar os desean una Feliz Navidad.

 

Durante dos semanas, los alumnos del Ace Alkal´a Nahar en algunas sesiones de la asignatura de matemáticas han estado practicando cálculo mental de operaciones básicas con el Método Quinzet. 

Con este antiguo método se ha trabajado la atención, la concentración y el control que se requiere para avanzar y conseguir resultados en las diferentes series en las que se ha  incluido un componente motivador de competición para que resultara un aliciente cara a la actividad.

Los alumnos finalistas, Marcos Valera y Antonio Mihai, fueron los  más rápidos y el "duelo final" entre los dos, dio como finalista a Antonio. 

CIVR realidad virtual

Por tercer año consecutivo el ACE visita al CIVR en el barrio de El Carmen en Madrid. Con las mascarillas puestas y todas las medidas del COVID nos encaminamos a este rincón de la capital a sumergirnos en la realidad virtual de unos juegos que, como siempre, nos han suscitado muchas risas. Dejamos fotos del evento, los vídeos los editaremos en el taller de informática.

Reto VI: PUBG mobile Challenge

Llegamos al último reto del trimestre, el reto que decidía quién se iba a proclamar campeón de los retos de los lunes de este trimestre. Como ya veniamos avisando este último de los retos valía doble y nos la ibamos a jugar a un juego del estilo battle royale, el PUBG mobile. Un juego en el que la coordinación y la comunicación con el resto de compañeros del squad es clave para llevar a buen puerto y conseguir el tan ansiado pollito. Así pues y después de tres partidas por squad, la clasificación del día ha sido la siguiente:

1.     El combo entre Denis (María B) y Sergio (María A) 20 puntos:
1. #1
2. #1
3. #2
2. El squad formado por Carbonell, Leo y Jesús (Ricardo B) 14 puntos:
1. #1
2. #3
3. #1
3. Y el cuarteto de Rancel, Josué, Antonio y David (Ricardo A) 8 puntos:
1. #7
2. #1
3. #1
4.  

Con estos resultados los ganadores finales de los retos trimestrales han sido la clase de Ricardo A que se llevan con 52 puntos el trofeo de otoño de este tipo de desafíos. Aportaremos las fotos de la entrega de trofeos, y desde hoy ya empezamos a trabajar en lo que será el campeonato de invierno-primavera. Un saludo y enhorabuena para los campeones.

Geoguessr

 Esta semana hemos puesto a prueba nuestros conocimientos sobre las comunidades autónomas y las provincias y no ha sido mediante Plickers sino a través de la web Geoguessr. Hemos improvisado un pequeño reto entre las clases de Ricardo B y el resto. El juego consistía en acertar con la mayor de las exactitudes posibles la localización de un punto cualquiera de España y gracias a las pistas obtenidas por las imágenes del Street View averiguar en qué lugar del país nos encontrábamos. 

Concurso del Rincon de Muelle

Ya tenemos los ganadores del concurso de graffitis del Rincón de Muelle. Tras unas semanas de elaboración montamos la exposición con las piezas creadas. Esta mañana hemos realizado las votaciones dando estrellas del 1 al 5. El escrutinio final ha determinado que Josué con su "Bloody" ha sido el ganador y Jesús con su "Gypsy" ha quedado en segunda posición. Dejamos las fotos de la votación y el resultado final.

Teleruptor

 Como en el punto de luz de pasillo necesitamos encender y apagar un grupo de lámparas desde muchos puntos sin necesidad de instalar mucho cableado y accionándolo con pulsadores en vez de con conmutadores de cruce que gastan mucho cable.

Instalación de enlace

 En esta práctica vamos a trabajar las instalaciones que unen la red districubión pública con las instalaciones eléctricas privadas. De ahí su nombre: "Instalación de Enlace". 

Trabajando en Mates con el método QUINZET

En estas dos últimas semanas hemos empezado a trabajar en matemáticas el cálculo mental de operaciones básicas con el MÉTODO de las Series de Quinzet. El resultado ha sido motivador y positivo así que la idea es probar con los problemas en próximas sesiones...

Día Internacional de las personas con Discapacidad

 

Esta semana en Valores celebramos el Día Internacional de la Discapacidad para ello nos hemos acercado a la cartelera inclusiva con dos de los cortos que nos proponían: Cuerdas y El caso de Lorenzo.

Cuerdas

 

El caso de Lorenzo 

Las provincias

Seguimos con la geografía política de España. Después de las CCAA nos toca aprendernos las provincias. Es verdad que esto ya entraña un poco de más dificultad y por ello nada mejor que empezar por el puzzle de las provincias antes de pasar al juego tipo test. Es importante, por lo menos, saber a qué comunidad autónoma pertenece cada una de las provincias. Os dejamos a continuación los dos juegos con los que vamos a realizar este contenido.

Practica con el puzzle

Test de provincias

Punto de luz con fluorescentes

En estancias donde se necesita bastante cantidad de luz y durante bastante tiempo aún hoy en día se siguen usando lamparas fluorescentes cuyo arranque se realiza con un balasto y un cebador. El cebador hace cortes en el circuito, provocando subidas y bajadas de corriente. El balasto, reactancia o bobina se opone a esos cambios elevando la tensión en los extremos del fluorescente y provocando que comience a circular la corriente por el tubo y se encienda el fluorescente. En este caso vamos a hacer dos circuitos. Uno con unn fluorescente (single) y otro con dos (series).

Taller de Rap

Un año más la Asociación Garaje de Madrid se ha acercado hasta nosotros para regalarnos un fenomenal taller de Rap. David, Antonio y Sofía nos han ofrecido un fantástico espacio en el que poder desarrollar nuestra creatividad. Hemos jugado a un Among Us muy particular para desarrollar nuestro vocabulario y entre todos, hemos creado un tema que tras la futura edición no dudaremos en incluir en nuestro blog.

Desde este espacio queremos volver a agradecer el trabajo que Garaje hace con todos nosotros. Un verdadero placer tenerlos en nuestra casa. 

Además de las fotos del día, os dejamos el enlace a su página web por si queréis poneros en contacto con ellos.

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Led's cartel y timbre horario del ACE en paralelo

 Hola, chicos

Como sabéis hemos decorado el pasillo con un cartel del ACE Alkal'a, le hemos puesto una retroiluminación para que se vea mejor con una tira de lámparas LED. Hemos puesto esta tira en paralelo con el timbre de los cambios de clase del ACE de tal manera que cuando suena el timbre se ilumina el cartel o viceversa.

Floorball

Hoy en la clase de Educa nos hemos ido al patio a jugar por primera vez en este curso al floorball. Como decimos esta será la primera de muchas veces.

Punto de luz de pasillo

 En pasillos largos o en estancias grandes a veces es necesario activar un punto de luz desde cuatro ubicaciones. Este circuito nos resuelve este problema.

Día Internacional de la violencia de género

 Con motivo del Día Internacional de la violencia de género esta semana, en Valores, vamos a trabajar con un documento audiovisual creado por alumnos del grado superior de Mediación Comunicativa del IES Alonso de Avellaneda.

Balón prisionero

Hoy hemos jugado al balón prisionero, y ¡con qué balón! Lo que nos ha costado moverlo. Dejamos algunas instantáneas del momento.

Las redes sociales y la adolescencia

El buen uso de las redes sociales entre los adolescentes es un tema de actualidad y en el Ace hemos querido debatir sobre ello...

Recomiendo un documental de Netflix donde se habla de este tema más en profundidad. 

RESEÑA DOCUMENTAL EL DILEMA DE LAS REDES SOCIALES

Comunidades Autónomas

Esta semana en Cono vamos a trabajar el mapa político de España. Empezaremos por las comunidades autónomas para ello os dejo aquí el juego que hemos utilizado con las tablets.

Pincha en la imagen

 

Reto V: 300 diferencias & DOCE

Llegamos al reto 5 ya nos quedan solo 3 jornadas para averiguar quién será el equipo ganador del primer torneo de este curso. Hoy hemos tenido dos juegos: las 300 diferencias y el DOCE, y hemos de decir que han estado tan igualados los juegos que como resulta de ello, tenemos dos escuadras ganadoras: Ricardo A y María B. 

Puerta de garaje

 Vamos a ver como cambiar la dirección de giro de un motor monofásico para poder abrir, por ejemplo, la puerta de un garaje.

Puntos de luz de salón

 A veces en un habitáculo hace falta más de un punto de luz. Vamos a combinar para un salón un punto de luz simple y otro conmutado.

Caja fuerte

 Ya hemos aprendido a colocar en serie y en paralelo los mecanismos que accionan receptores accionandolos todos a la vez o con uno de ellos respectivamente. Ahora vamos a aprender a hacer una lógica cableada, es decir, solo una combinación de todos los mecanismos hará que funcione el receptor. Por ejemplo vamos a usar 4 conmutadores en los que solo la combinación exacta de los 4 hará que se encienda una bombilla o suene un zumbador o "se abra el electroiman de una caja fuerte".

La vida de un artista: Karen

Al hilo del homenaje a Muelle, esta semana en Valores vamos a ver la visión del mundo del graffiti de uno de los seguidores de la cultura "flechera" más famosos a día de hoy, el artista graffitero Karen. Desligado de sus inicios pero mostrando auténtico respeto por ellos, Karen se ha hecho un hueco propio dentro del graffiti madrileño. Murales en carreteras, vías de tren, trenes y metros, son testigos de sus excelentes piezas. ¿Y vosotros qué pensáis de este tipo de arte que ocupa espacios públicos y privados? ¿lo véis peligroso? ¿qué os parece el respeto que siente por los demás? ... Sin duda tenemos un debate interesante al respecto para las clases de valores del que esperemos que cada uno, saque sus propias conclusiones.

 

Pd. Gracias a Writters Madrid por acercarnos el mundo del graffiti, sus artistas más relevantes y sus técnicas.

Salida en Bici: Vía Verde del Tajuña

La primera salida del ACE este año ha sido una escapada en bicicleta.  El recorrido ha sido la Vía Verde del Tajuña, por las fuentes de Perales de Tajuña tomando como punto de partida este municipio. Ha sido una experiencia muy buena, descubrimos el bonito paisaje de la zona, y  la buena forma física que tienen los chicos.

Aquí mostramos lo bien que lo pasamos; en los vídeos que han realizado los alumnos en el taller de Informática.

Homenaje a Juan Carlos Argüello "Muelle"

Esta semana en Complementarias hemos conocido la historia del que fue el pionero del graffiti en Madrid, Juan Carlos Argüello "Muelle". De la mano del canal "El baúl de Sául" hemos acercado a nuestro alumnos la historia de uno de los primeros artistas españoles de arte urbano. Su significado y su legado es algo que nos emociona y que queremos seguir manteniendo vivos 25 años desués del fallecimiento del artista. Es por ello que en las próximas semanas haremos un concurso de graffitis en papel donde los chicos podrán interpretar la famosa firma de Muelle como ellos crean conveniente. Después votaremos las mejores y elegiremos un ganador y un finalista. Hasta entonces os dejamos con el vídeo que hemos puesto en clase.

Prensa

 Hoy aprendemos como poder hacer que algo funcione si se cumplen varias condiciones. Eso significa que los mecanismos los colocaremos en serie. En este caso, pulsadores. En una prensa es peligroso que alguien pueda introducir alguna parte del cuerpo mientras funciona la maquina y pueda sufrir alguna lesión. Para ello colocamos una serie de pulsadores que harán que el motor de la prensa solo funcione si ambas manos y un pie lo están pulsando a la vez.

Reto III: Roll the ball & Portería de Rugby

Después de una semana de parón con tras el puente de los Santos volvemos con el tercero de los retos de los lunes. Hoy nos hemos acercado a dos clásicos: en tablet el Roll the ball, en el que Marcos ha batido un nuevo record del ACE llegando al nivel 51, ¡¡¡una pasada!!!; Y en el segundo de los clásicos el juego de la portería de rubgy, hemos utilizado unas ayudas con pistas a los 5, 7 y 9 minutos, para que todos pudiésemos resolver este acertijo que primero parece fácil, luego imposible y finalmente "tirao".

Tras esta jornada, la clasificación general del trimestre sufre un recorte al ver ganado hoy el reto la clase de Ricardo B, quedando de la siguiente forma:

 

Juegos de hoy

 

Galería de fotos

Punto de timbre 3 entradas

 En el circuito anterior aprendimos a conectar más de un receptor en paralelo. En esta instalación aprenderemos a conectar mecanismos en paralelo, es decir, cualquiera de ellos podrá accionar un receptor. Una aplicación común de este tipo de instalación es cuando se tienen una vivienda o un local de pública concurrencia con varias entradas y en cada una de ellas se pretende colocar un pulsador que accione un zumbador o un timbre.

Punto de timbre de sordos

 Las personas con discapacidad auditiva no son capaces de detectar un zumbador o un timbre si alguien quiere acceder a la vivienda o el local. Para solucionarlo vamos a aprender a hacer funcionar a la vez a dos receptores: un zumbador y una lámpara. Para ello los conectaremos en paralelo.

Caretas Halloween 2020

La semana pasada, los chicos del Ace Alkal´a Nahar, durante las sesiones dedicadas a actividades complementarias, realizaron un taller de elaboración de caretas relacionadas con temática Halloween. 

De manera libre, decidieron su modelo y se aventuraron en confeccionar su propia imagen. El resultado fue bastante bueno, aquí una pequeña muestra. 

De ruta por Alcalá

 En esta primera unidad de cono estamos dando una vuelta por Alcalá para conocer mejor la ciudad patrimonio de la humanidad donde se encuentra enclavado nuestro ACE. Después de calcular distancias a través de la app hemos localizado algunos de los sitios emblemáticos y capturado las pantallas desde la vista del Street View. Por último, esas capturas han sido enviadas por mail a la dirección del profe y aquí os dejo los pantallazos de Antonio M. y de Denis.