Coche "siguelínea"

Hemos construido un coche que sigue la línea negra y nos ha funcionado genial. 

La fabricación electrónica del coche está basada en el componente electrónico CNY70, que es un sensor óptico de reflexión. Este sensor óptico está formado por un led infrarrojo y un foto-transistor. Para Arduino se utilizan como medidores de distancia o detectores de líneas. Su función principal es la de medir la reflexión en superficies. 

El funcionamiento del sensor en el coche sigue línea es la siguiente: Si la superficie reflectora es negra, no se reflejara tanta luz con longitud de onda en el infrarrojo y por lo tanto tendremos un ‘0’ a la salida del emisor del foto-transistor y el coche funciona. Si por el contrario tenemos que el sensor esta «viendo» una superficie blanca, tendremos un ‘1’ y el coche se parará. 

A continuación veremos el funcionamiento de nuestro coche.

Soldando componentes electrónicos

En el taller de Electrónica - Informática hemos practicado la soldadura de componentes electrónicos y hemos realizado un árbol de Navidad con diodos LED

Circuitos básicos de electrónica

 Una muestra de algunos de los circuitos básicos que han realizado los alumnos en el taller de Electrónica-Informática

Aprende las tablas de multiplicar

Os pongo un video de James van der Lust  (@jamesvanderlust) donde nos enseña algunos trucos para aprender sin memorizar las tablas de multiplicar. 

TRUCO PARA APRENDERSE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR 

Matemáticas útiles para la vida

 

    Una vez concluida la primera evaluación donde principalmente se han trabajado operaciones básicas, problemas y cálculo mental, comenzamos esta segunda a trabajar la asignatura de matemáticas centrándonos en los aspectos muy útiles para el día a día de nuestros chicos.

     Temas como la lectura de gráficas lineales y de barras,  la famosa regla de tres o los cálculos de porcentajes para incrementos y descuentos en los precios,  forman parte de la rutina diaria y nos servirá para coger estas destrezas y poder utilizarlas cuando sean necesarias en las situaciones cotidianas. 

https://webdeldocente.com/aritmetica-sexto-grado/elaboracion-e-interpretacion-de-graficos-estadisticos/#Descarga_GRATIS_esta_Ficha_Educativa

https://webdeldocente.com/?s=regla+de+tres

Aparato digestivo

 

Para esta unidad en la que vamos a tratar el aparato digestivo nos apoyaremos inicialmente en este video resumen en el que nos cuentan las partes del mismo y su funcionamiento.

Minutero de escalera

 En zonas comunes de edificios de viviendas, antiguamente se solía utilizar este equipo para el ahorro de energía. Hoy en día está en desuso y está siendo sustituido por detectores de presencia e interruptores crepusculares. El minutero de escalera es un dispositivo que controla los minutos que está encendida la ilumnación en una zona común, normalmente escaleras, descansillos y portales. Este mecanismo es accionado por pulsadores a lo largo de toda la zona común. El minutero una vez accionado da corriente a las lámparas conectadas a él durante el tiempo para el que haya sido programado. En realidad se trata de un minicontactor temporizado de poca potencia.

¿Cómo funciona el diafragma?

 La eterna duda de si el diafragma sube o baja cuando inspiramos queda perfectamente resuelta en este vídeo. En él nos muestran un experimento casero en el que se aprecia como los pulmones (globos) se expanden a medida que el diafragma baja y como expulsan el aire cuando éste sube. En clase no hemos tenido tiempo de hacer el experimento, pero el que nos lo traiga hecho de casa tendrá una recompensa además de una notaza.